contoh komitmen para mahasiswa atau pelajar terhadap pancasila
1. contoh komitmen para mahasiswa atau pelajar terhadap pancasila
Contoh komitmen para mahasiswa atau pelajar terhadap pancasila adalah selalu mengikuti upacara bendera yang di adakan oleh sekolah, universitas, maupun institusi, bersedia untuk menyanyikan dan melestarikan lagu-lagu nasional dan budaya Indonesia, rela berkorban demi kepentingan bersama, taat beribadah sesuai keyakinan masing-masing, rajin belajar guna mempersiapkan diri menjadi generasi penerus bangsa dan menjadi contoh yang baik bagi generasi penerus bangsa berikutnya
2. Contoh debat antar pelajar/mahasiswa mengenai limbah indusrti
Permasalahan:
Ini adalah foto fenomena limbah pabrik yang dibuang ke sungai. Melihat dari warna dan orang yang ada di sekitarnya, sepertinya limbah ini tanpa diolah terlebih dahulu sebelum dibuang ke sungai. Masalah ini bisa menimbulkan beberapa permasalahan. Diantaranya, pencemaran air sungai. Apabila air sungai tercemar bisa berakibat terhadap ekosistem yang ada di sungai tersebut. Beberapa ikan akan mati.
Selain mengakibatkan kematian ikan di sungai, pencemaran sungai juga mengakibatkan menurunnya kualitas air laut. Apabila plankton dan kawan-kawannya tidak mampu bertahan dari pencemaran air ini, maka bisa dipastikan ratusan ribu bahkan jutaan ikan laut akan terancam kelestariannya, karena semua makhluk hidup punya hubungan yang disebut rantai makanan.
Di Surabaya juga banyak terjadi pencemaran seperti dalam foto ini, hanya saja tidak hanya limbah industri yang banyak dijumpai melainkan juga sampah. Berbagai keanekaragaman sampah dapat kita temui di sungai–sungai. Ada plastik, botol, kertas, bungkus detergen dan lainnya. Kalau musim panas datang, tumpukan sampah–sampah yang tertahan di pintu–pintu air menyebabkan bau yang bisa menimbulkan penyakit.
Solusi:
1. Mulai melakukan perubahan yang kecil, yakni dengan memilah dan mengolah sampah.
2. Mengajak orang tua, saudara, tetangga dan teman-teman untuk melakukan pemilahan dan pengolahan sampah.
3. Menyaring sisa cucian piring, agar sampah bekas makan tidak sampai ikut terbuang ke selokan dan sungai.
4. Melakukan sosialisasi ke kelas–kelas dan masyarakat sekitar tentang perilaku ramah lingkungan.
5. Lebih sering melakukan aktivitas di sekitar atau di sungai agar sungai tidak lagi menjadi tempat yang tidak diperhatikan. Semakin banyak yang memperhatikan sungai, maka kualitas sungai akan semakin baik. Oknum pabrik atau masyarakat yang terbiasa melakukan pencemaran sungai juga akan menjadi malu bila melakukan pencemaran lagi.
6. Memberikan apresiasi kepada perusahaan atau pabrik yang peduli sungai dan memberi peringatan kepada pabrik atau perusahaan yang mencemari sungai.
Itu contoh permasalahan dan solusinya tinggal dikembangin ke dialog
3. seorang doesn yang mengajar para mahasiswanya merupakan contoh intraksi yaitu hubungan individu dengan?
interaksi individu dengan kelompokindividu dengan kelompok
4. Bagaimana Anda melihat program Kampus Merdeka, Merdeka Belajar bagi Anda sebagai mahasiswa? Jelaskan jawaban Anda beserta contohnya!
Jawaban: jawaban ada pada diri anda sendiri
Penjelasan: ini merupakan contoh soal ujian akhir semester, dan tidak ada jawaban pasti akan hal ini. Silahkan kemukakan pendapat anda
5. Diantara 100 mahasiswa , 32 mahasiswa mempelajari mtk, 20 mahasiswa mempelajari fisika, 45 mahasiswa mempelajari biologi,15 mahasiswa mempelajari mtk&biologi,7 mahasiswa mempelajari mtk&fisika,10 mahasiswa mempelajari fisika&biologi, 30 mahasiswa tidak satu pun mempelajari 3 bidang tersebut. Buatlah diagram venn?
mtk =32-15 - 7 = 10 org
fisika = 20-7-10 = 3 org
biologi=45-15-10 = 20 org
mtk&bio = 15 org
mtk&fis = 7 org
fis&bio = 10 org
tidak ketiga"nya = 30
ke tiga bid studi = 100-10-3-20-15-7-10-30 = 5 orgmisal: metematika = M
fisika = F
biologi = B
n(S) = 100
n(M) = 32
n(F) = 20
n(B) = 45
n(M n B) = 15
n(M n F) = 7
n(F n B) = 10
n(M U F U B)[tex] ^{c} [/tex] = 30
n(M saja) = 32 - 15 - 7 = 10
n(F saja) = 20 - 7 - 10 = 3
n(B saja) = 45 - 15 - 10 = 20
n(M n F n B) = 100 - (15+7+10+30+10+3+20) = 5
6. 2. Dalam suatu kelas X semua ikut belajar menggunakan software maple dan matlab. Kalau dihitung yang belajar maple ada 20 mahasiswa, 25% diantaranya juga belajar matlab. Apabila diketahui perbandingan jumlah mahasiswa yang belajar maple dan matlab adalah 5:4, maka berapa jumlah mahasiswa di kelas X tersebut? Berapa jumlah mahasiswa yang hanya belajar maple?
Maple: 20
Matlab & Maple = 5
Matlab : 4/5 x 20 = 16,
Matlab saja = 11
15 + 5 + 11 = 31 mahasiswa, tahun 2018
7. Setiap mahasiswa berprestasi pasti terkenal di kampusnya. Setiap mahasiswa yang aktif dalam pembelajaran pasti berprestasi. Sebagian mahasiswa MIPA terkenal di kampusnya. Maka Mahasiswa MIPA yang aktif dalam pembelajaran pasti terkenal di kampusnya apakah benar? Berikan alasannya!
salah..jawaban terletak dikalimat pertama bahwa mahasiswa yg berprestasilah yang akan terkenal,dikalimat itu tidak menjelaskan tentang mahasiswa aktif akan terkenalpernyataan dan sebab salah.
krn mahasiswa yg terkenal itu adl mahasiswa yg berprestasi.
bukannya mahasiswa MIPA.
8. 100 mahasiswa dari total 120 mahasiswa mengikuti setidaknya 1 kursus bahasa korea, inggris dan rusia.selain itu :65 mahasiswa belajar bahasa korea 40 mahasiswa belajar bahasa inggris42 mahasiswa belajar bahasa rusia20 mahasiswa belajar bahasa korea dan inggris25 mahasiswa belajar bahasa korea dan rusia15 mahasiswa belajar bahasa inggris dan rusiatentukan :a. jumlah mahasiswa yang belajar ketiga bahasab.jumlah mahasiswa yang belajar dua bahasa
Jawaban:
a. 147
b.105
note: maaf kalo salah soalnya saya juga masih belajar :)
9. Uraikan contoh manfaat belajar MK Pancasila bagi mahasiswa di perguruan tinggi(10 buah contoh)
Jawaban:
karena pancasila itu sangat benting bukan hanya untuk mahasiswa tapi untuk seluruh orang indonesia
karena dengan belajar pancasila seseorang tau dasar dasar setiap kegiatan atau tingkah laku atau keputusan yg akan dia ambil
10. Negasi dari pernyataan 'Jika ada Ujian Semester maka semua mahasiswa belajar dengan rajin' adalah .... A. Ada ujian semester dan semua mahasiswa tidak belajar dengan rajin. B. Ada ujian semester dan beberapa mahasiswa tidak belajar dengan rajin. C. Ada ujian semester dan ada mahasiswa yang belajar dengan rajin. D. Tidak ada ujian semester dan semua mahasiswa belajar dengan rajin. E. Tidak ada ujian semester dan beberapa mahasiswa tidak belajar dengan rajin.
Jawaban:
jawaban yang tepat adalah B.
Beranda
Negasi dari pernyataan “Jika ada ujian sekolah, ma...
Pertanyaan
Negasi dari pernyataan “Jika ada ujian sekolah, maka semua siswa belajar dengan rajin” adalah ...
Tidak ada ujian sekolah dan beberapa siswa tidak belajar dengan rajin.
Ada ujian sekolah dan beberapa siswa tidak belajar dengan rajin.
Ada ujian sekolah dan semua siswa tidak belajar dengan rajin.
Ada ujian sekolah dan beberapa siswa belajar dengan rajin.
Tidak ada ujian sekolah dan yang belajar dengan rajin.
Roboguru
Mau dijawab kurang dari 3 menit? Coba roboguru plus!
M. Robo
M. Robo
Master Teacher
Jawaban terverifikasi
Jawaban
jawaban yang tepat adalah B.
Pembahasan
Misalkan
p : Ada ujian sekolah.
q : Semua siswa belajar dengan rajin.
Oleh karena itu, pernyataan pada soal dapat ditulis sebagai begin mathsize 14px style p rightwards double arrow q end style.
Perhatikan bahwa
~p : Tidak ada ujian sekolah.
~q : Beberapa siswa tidak belajar dengan rajin.
Ingat bahwa negasi dari begin mathsize 14px style p rightwards double arrow q end style adalah begin mathsize 14px style p logical and tilde q end style.
Oleh karena itu, negasi dari pernyataan pada soal adalah “Ada ujian sekolah dan beberapa siswa tidak belajar dengan rajin”.
Jadi, jawaban yang tepat adalah B.
11. Tuliskan 2 contoh prestasi yang pernah di dapatkan para pelajar dan mahasiswa Indonesia
JAWABAN
Prestasi yang didapatkan para pelajar disekolah,yaitu:
1.Prestasi belajar
2.Prestasi cerdas cermat (lomba)
3.Prestasi olahraga
4.Prestasi seni
5.Maupun prestasi kerja
PENJELASAN SINGKATPrestasi merupakan sesuatu membanggakan yang diperoleh dari usaha yang telah dikerjakan.
12. Contoh kerja sama pertukaran pelajar dan mahasiswa antar negara asean
Jawaban:
contohnya adlaah program busan yang dapat membuat banyak pelajar dapat pergi ke luar negeri
13. Mahasiswa semester akhir yang berjumlah 50 orang diminta untuk publikasi artikel skripsi di jurnal nasional terakreditasi sinta. Apabila terdapat 28 mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal sinta 4, 30 mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal sinta 5 dan 33 mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal sinta 6. Apabila terdapat 9 mahasiswa yang artikelnya dapat diterima di 3 jurnal sinta 4, 5 dan 6 sekaligus karna ketidaktahuan dalam aturan publikasi maka berapakah jumlah mahasiswa yang artikel tidak diterima publikasi pada jurnal sinta 4, 5 dan 6? Gambarkan diagram ven nya
Jawaban:
Untuk memecahkan masalah ini, mari kita menggunakan metode diagram Venn untuk menggambarkan hubungan antA 4, 5, dan 6.
Dari informasi yang diberikan, kitaara mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal SINT dapat mencatat bahwa:
- Jumlah mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal SINTA 4 adalah 28.
- Jumlah mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal SINTA 5 adalah 30.
- Jumlah mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal SINTA 6 adalah 33.
- Terdapat 9 mahasiswa yang artikelnya diterima di ketiga jurnal (SINTA 4, 5, dan 6).
Mari kita gambarkan diagram Venn untuk masing-masing jurnal:
```
4: 28
_____
| |
9 | 4 |
|_____|
5: 30
_____
| |
9 | 5 |
|_____|
6: 33
_____
| |
9 | 6 |
|_____|
```
Sekarang, kita dapat menentukan jumlah mahasiswa yang artikelnya tidak diterima publikasi pada jurnal SINTA 4, 5, dan 6 dengan melakukan perhitungan sebagai berikut:
Jumlah total mahasiswa = Jumlah mahasiswa SINTA 4 + Jumlah mahasiswa SINTA 5 + Jumlah mahasiswa SINTA 6 - Jumlah mahasiswa yang artikelnya diterima di ketiga jurnal.
Jumlah total mahasiswa = 28 + 30 + 33 - 9
Jumlah total mahasiswa = 82
Jadi, terdapat 82 - 9 = 73 mahasiswa yang artikelnya tidak diterima publikasi pada jurnal SINTA 4, 5, dan 6.
Dengan demikian, jumlah mahasiswa yang artikelnya tidak diterima publikasi pada jurnal SINTA 4, 5, dan 6 adalah 73.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
semoga membantu
tolong like nya ya kak
Jawaban:
Berdasarkan data yang diberikan, kita dapat menghitung jumlah mahasiswa yang artikelnya tidak diterima pada jurnal SINTA 4, 5, dan 6.
Jumlah mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal SINTA 4 = 28
Jumlah mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal SINTA 5 = 30
Jumlah mahasiswa yang artikelnya terbit di jurnal SINTA 6 = 33
Jumlah mahasiswa yang artikelnya diterima di ketiga jurnal (SINTA 4, 5, dan 6) = 9
Jumlah total mahasiswa yang artikelnya diterima minimum pada salah satu jurnal = (28 + 30 + 33) - (9 + 9 + 9) = 72 - 27 = 45
Jumlah mahasiswa yang artikelnya tidak diterima pada jurnal SINTA 4, 5, dan 6 = 50 - 45 = 5
Maka, terdapat 5 mahasiswa yang artikelnya tidak diterima pada jurnal SINTA 4, 5, dan 6.
Berikut adalah diagram Venn yang menggambarkan distribusi publikasi artikel mahasiswa tersebut:
```
SINTA 4 SINTA 5 SINTA 6
___ ___ ___
| | | | | |
| 9| | 9| | 9|
|___|_____________|___|_____________|___|
| | | |
| 19 | 21 | 24|
|_________________|_________________|___|
```
Diagram Venn di atas menggambarkan bahwa ada 9 mahasiswa (yang berada di daerah tumpang tindih di tengah) yang artikelnya diterima pada ketiga jurnal (SINTA 4, 5, dan 6). Ada juga 19 mahasiswa yang artikelnya diterima hanya pada jurnal SINTA 4, 21 mahasiswa yang artikelnya diterima hanya pada jurnal SINTA 5, dan 24 mahasiswa yang artikelnya diterima hanya pada jurnal SINTA 6. Terakhir, ada 5 mahasiswa yang artikelnya tidak diterima pada ketiga jurnal tersebut.
14. jelaskan mahasiswa itu apa dan kenapa harus disebut mahasiswa dan kalau mahasiswa itu sudah mandiri bebas dari bimbingan guru kenapa dia masih belajar
Jawaban:
Karena mahasiswa itu harus meningkat kan ilmu nya agar menjadi lebih pintar dan bisa juga mahasiswa itu belajar untuk mencapai cita² nya yang lebih besar
Penjelasan:
mahasiswa adalah seseorang yang beranjak dewasa karena ia sudah memasuki masa masa mencari jadi diri
disebut mahasiswa karena mereka semua akan menjadi penerus bangsa
mahasiswa masih belajar Karena ia sedang mencari jati dirinya untuk masa depan kelak supaya hidupnya tidak buram
15. menjadi pelajar atau mahasiswa teladan merupakan salah satu contoh
kewajiban pelajar/siswa,agar dapat mencapai tujuan dan masa depan yang baik
16. Negasi dari pernyataan: “Jika saya menjadi mahasiswa akademi keperawatan maka saya harus belajar dengan tekun” adalah ... A. Jika saya tidak menjadi mahasiswa akademi keperawatan maka saya tidak harus belajar dengan tekun B. Jika saya tidak menjadi mahasiswa akademi keperawatan maka saya harus belajar dengan tekun C. Saya menjadi mahasiswa akademi keperawatan dan saya harus belajar dengan tekun D. Saya tidak menjadi mahasiswa akademi keperawatan dan saya harus belajar dengan tekun E. Saya menjadi mahasiswa akademi keperawatan dan saya tidak harus belajar dengan tekun
Logika
negasi
~ (p->q) = p ^ ~ q
'Saya menjadi mahasiswa akademi keperawatan dan saya tidak harus belajar dengan tekun"
17. Semua mahasiswa yang belajar pasti lulus ujian. Sebagian mahasiswa yang lulus ujian ternyata tidak belajar, maka kesimpulan Semua mahasiswa belajar,dan lulus ujian apakah benar?
ya pernyataan itu benar
18. struktur kalimat berikut yang bnar adalah a.Meskipun ujian negara masih lama ,akan tetapi para mahasiswa sudah tekun belajar b.Meskipun ujian negara masih lama, tetapi para mahasiswa sudah tekun belajar c.Meskipun ujian negara masih lama,namun para mahasiswa sudah belajar dengan tekun. d.Meskipun. ujian negara masih lama , para mahasiswa sudah tekun belajar.
Jawaban:
B.
Penjelasan:
Maaf kalau salah;)
19. Reaksi seorang mahasiswa dengan mempelajari teon belajar konstruktif
Jawaban:
Dalam prkembnganya
Penjelasan:
teori ini mejnjadi aliran fisiologi belajar yang memiliki pengaruh trhadap tujuan peningkatan tiori belajar
20. Mengapa mahasiswa mempelajari ekologi
agar dapat :
# mengenal lebih jauh makhluk hidup
# mengenal lebih banyak keanekaragaman hayati
# membantu mengetahi dampak terhadap lingkingan
# membantu memecahkan masalah pertanian
# membantu memecahkan masalah kesehatan
# .enjaga kesetimbangan dalam kehidupan
21. Dalam suatu kelas X semua ikut belajar menggunakan software maple dan matlab. Kalau dihitung yang belajar maple ada 20 mahasiswa, 25% diantaranya juga belajar matlab. Apabila diketahui perbandingan jumlah mahasiswa yang belajar maple dan matlab adalah 5:4, maka berapa jumlah mahasiswa di kelas X tersebut? Berapa jumlah mahasiswa yang hanya belajar maple
Pada kesempatan kali ini, soal menyajikan pertanyaan tentang himpunan siswa dari kelas X. Pada soal ini, terdapat sistem irisan. Dalam soal ini, irisan bisa diartikan sebagai ada sejumlah tertentu siswa yang mempelajari kedua mata pelajaran, yaitu Maple dan Matlab. Kita kemudian diminta untuk mencari tahu jumlah siswa di kelas tersebut dan jumlah siswa yang hanya belajar matlab.
Baik, silahkan ikuti langkah-langkah berikut untuk menjawab soal kali ini.
LANGKAH 1
Mari kita kumpulkan informasi yang kita dapat dalam soal
Diketahui:
Mahasiswa yang belajar Maple (M1): 20 orang
Mahasiswa yang belajar Maple dan Matlab (M2): 25% dari M1
Me : Mb = 5 : 4
Ditanya:
Mahasiswa yang hanya belajar Maple dan jumlah siswa
LANGKAH 2
Mari kita mencari tahu jumlah mahasiswa yang belajar Matlab dan Maple
Mb & Me = 25% x Me
Mb & Me = 0.25 x 20
Mb & Me = 5 orang -> M2
Dengan demikian, mahasiswa yang belajar Matlab dan Maple ada 5 orang
LANGKAH 3
Mari kita mencari tahu jumlah mahasiswa yang HANYA belajar Maple
Me = M1 - M2
Me = 20 - 5
Me = 15 orang
LANGKAH 3
Mari kita mencari tahu jumlah mahasiswa yang hanya belajar Matlab
Me : Mb = 5 : 4
15/Mb = 5/4
Mb = 12
Dengan demikian,
1. Jumlah mahasiswa di kelas tersebut adalah: Me + Mb + M2 = 15 + 5 + 12 = 32 orang
2. Jumlah mahasiswa yang hanya belajar maple: 15 orang
Contoh lain tentang himpunan dapat kamu pelajari pada halaman berikut:
https://brainly.co.id/tugas/9999971
Simpulan:
Jumlah mahasiswa dalam kelas X adalah 32 orang dan jumlah mahasiswa yang hanya belajar Maple adalah 12 orang.
Kelas: VII
Mata pelajaran: Matematika
Kategori: Himpunan
Kata kunci: himpunan
22. apa bedanya pelajar dengan mahasiswa?
pelajar lebih tepat untuk org yg msh menduduki jenjang , SD,SMP,SMA , sedangkan mahasiswa lebih tepat untuk org yg sudah kuliah, maybepelajar adalah anak yang sekolah masih SMA kebawah. sedangkan mahasiswa yang sudah kuliah. OK
23. hubungan kerjasama dengan Singapura dengan mengirimkan mahasiswa belajar di Universitas merupakan contoh kerjasama di bidang
pendidikan
semoga bermanfaatprestasi, maaf kalo slah :)
24. 1. Pernyataan “Tidak benar bahwa jika mahasiswa rajin belajar pasti lulus ujian” ekuivalen dengan.... a. jika mahasiswa malas belajar pasti tidaklulus ujian b. jika mahasiswa lulus ujian pasti rajin belajar c. semua mahasiswa yang lulus ujian pasti rajin belajar d. ada mahasiswa yang rajin belajar, tetapi tidak lulus ujian
Yg ,
D.Ada mahasiswa yang rajin belajar,tetapi tdk lulus ujian.
Maaf kalau slh.....
Semoga membantu Anda^=^
25. Contoh kerjasama pertukaran pelajar dan mahasiswa antar negara asean?
Jawaban:
Contoh kerjasama pertukaran pelajar dan mahasiswa antarnegara ASEAN adalah pertukaran pelajar antara Singapura dan Indonesia.
Pada program ini,para pelajar dari kedua negara diberikan kesempatan selama beberapa bulan untuk belajar di negara sahabat. Diharapkan dengan program ini para pelajar mampu menjadi agen yang menyebarkan keluhuran budaya dari masing-masing negara.
Penjelasan:
Pertukaran pelajar merupakan salah satu contoh kerjasama antarnegara di bidang pendidikan. Kerjasama antarnegara sendiri merupakan contoh kedaulatan ke luar sebuah negara. Hal ini sekaligus merupakan bukti bahwa negara yang melakukannya merupakan negara yang merdeka dan berdaulat penuh.
Pelajari lebih lanjut tentang materi kedaulatan negara pada https://brainly.co.id/tugas/14929123
#BelajarBersamaBrainly
26. Pertukaran pelajar dan mahasiswa antar negara asean adalah contoh bentuk kerjasama di bidang
Pertukaran pelajarjuga termasuk salah satu bentuk kerja sama dalam bidang pendidikan. Tujuan dari bentuk kerjasama Asean pertukaran pelajar antar negara yaitu agar pelajar tersebut dapat menguasai bahasa asing serta pelajar tersebut juga dapat memperdalam ilmu dari negara tersebut.
Pelajaran : IPS
Materi : Asean
27. Dalam sebuah kelas, seorang pengajar memberikan sebuah tugas yaitu merangkum sebuah materi dari jurnal. Pengajar tersebut menyuruh merangkumnya dengan cara tulis tangan, tetapi mahasiswa mengusulkan untuk diketik saja dan pengajar itupun menyetujuinya lalu ditambah tugas satu lagi buat powerpoint yang sebelumnya hanya merangkum saja. Yang jadi pertanyaannya mengapa mahasiswa sudah diberikan pilihan yang mudah oleh pengajarnya dan simple tapi malah memilih hal yang rumit dan merepotkan ? Bukankah seharusnya kita milih hal yang simpel saja ?
Jawaban:
jika kita memilih tugas yg mudah atau simpel kita tidak akan tahu atau paham dengan yg lebih rumid. tapi kalau kita memilih yg rumit otomatis kita bisa paham dengan yg simpel tersebut.
28. banyak negara berkembang banyak mengirim pelajar dan mahasiswa ke negara maju contoh dari
Jawaban:
pelajaran dapat mempelajari perbedaan budaya dan pembelajaran di negara maju
29. contoh pertukaran pelajar dan mahasiswa termasuk dalam perubahan ruang dalam kehidupan?...
Jawaban:
masa depan
Penjelasan:
semoga membantu jadikan jawaban tercedas maaf jika salah :)
Jawaban:
perguruan,satu tahun sekali
30. 100 mahasiswa dari total 120 mahasiswa mengikuti setidaknya 1 kursus bahasa korea, inggris dan rusia. selain itu : 65 mahasiswa belajar bahasa korea 40 mahasiswa belajar bahasa inggris 42 mahasiswa belajar bahasa rusia 20 mahasiswa belajar bahasa korea dan inggris 25 mahasiswa belajar bahasa korea dan rusia 15 mahasiswa belajar bahasa inggris dan rusia tentukan : A. Jumlah mahasiswa yang belajar ketiga bahasa B. Jumlah mahasiswa yang belajar dua bahasa
Jawab:
Penjelasan dengan langkah-langkah:
Korea : 65
Inggris : 40
Rusia : 42
Korea & Inggris : 20
Korea & Rusia : 25
Inggris & Rusia : 15
Mahasiswa ikut minimal 1 kursus : 100
Total mahasiswa : 120
A. nK + nI + nR - n(K ∩ I) - n(K ∩ R) - n(I ∩ R) - n(K ∩ I ∩ R) = n(K ∪ I ∪ R)
. 65 + 40 + 42 - 20 - 25 - 15 + n(K ∩ I ∩ R) = 100
. n(K ∩ I ∩ R) = 100 - 87 = 13
B. n(K ∩ I) + n(K ∩ R) + n(I ∩ R)
. = 20 + 25 + 15 = 60
31. Kelas 2A terdiri dari 49 mahasiswa. Sebanyak 31 mahasiswa gemar belajar Konsep Matematika, 27 mahasiswa gemar belajar Konsep Sains, dan 8 siswa tidak gemar belajar kedua mata kuliah tersebut. Tentukan banyaknya mahasiswa yang gemar belajar Konsep Matematika dan Konsep Sains.
Jawaban:
N(S) = 49
N(A) = 31
N(B) = 27
tidak suka keduannya = 8
suka keduanya = x
N(A) + N(B) = 31 + 24 = 55
Suka keduanya = 55 - 41 = 14
gemar belajar konsep Mm = 31 - x = 31 -14 = 17
gemar belajar konsep Sains = 27 - x = 27 - 14 = 13
32. Jika mahasiswa serius dalam belajar, hasilnya akan optimal. Mahasiswa tidak serius dalam belajar.
maka hasilnya tidak akan optimal
33. Buatlah contoh paragraf induktif dengan tema mahasiswa belajar ditengah covid19
Jawaban:
Lelah Pasti Lelah
:(LELAH
34. Mengapa mempelajari anatomi dan fisiologi manusia penting bagi mahasiswa gizi?? Berikan argumentasi dan contohnya. Tolong ya
untuk mengetahui kebutuhan gizi sebuah organ tubuh
35. Di dalam 1 angkatan terdapat 100 mahasiswa. 36 mahasiswa mempelajari mata kuliah Bahasa Inggris, 60 mahasiswa mempelajari mata kuliah Biologi, 35 mahasiswa mempelajari mata kuliah Matematika.12 mahasiswa mempelajari mata kuliah Biologi dan Bahasa Inggris.17 mahasiswa mempelajari mata kuliah Bahasa Inggris dan Matematika.30 mahasiswa mempelajari mata kuliah Biologi dan Matematika.Jika dipilih 1 dari 100 mahasiswa tersebut secara acak, maka tentukan peluang dari:a. Terpilih mahasiswa yang mempelajari satu mata kuliah saja.b. Mahasiswa yang mempelajari dua mata kuliah.c. Mahasiswa yang mempelajari ketiga mata kuliah.d. Mahasiswa yang tidak mempelajari ketiga mata kuliah tersebut.
jangan lupa beri jawaban tercerdas dan fll
36. Sekelompok masyarakat yang berperan besar dalam gerakan reformasi 1998 berasal dari kalangan ….a. Buruh dan mahasiswa b. Pelajar dan mahasiswac. Pelajar dan mahasiswa d. Mahasiswa dan wiraswasta
Jawaban:
D. Mahasiswa dan wiraswastaPenjelasan:
JADIKAN JAWABAN TERBAIK YAHH !!!
SEMOGA MEMBANTU !!!
Jawaban:
d. mahasiswa dan wiraswasta
Penjelasan:
semoga bermanfaat
37. Contoh soal ‘’peran pelajar ,mahasiswa ,dan pemuda dalam perubahan politik dan ketatanegaraan indonesia’’
Jawaban:
Contoh soal tentang peran pelajar, mahasiswa, dan pemuda dalam perubahan politik dan ketatanegaraan Indonesia' adalah sebagai berikut.
Apa peran generasi mudah dalam tata politik dan tata negara Indonesia saat ini?Apa saja kendala yang mereka hadapi?Bagaimana sebaiknya kendala tersebut diselesaikan?Penjelasan:
Generasi muda merupakan tulang punggung masa kini dan harapan masa depan bangsa serta negara Indonesia. Hal ini karena merekalah yang akan menjalankan bangsa dan negara ini di masa mendatang. Oleh karena itu, mereka perlu mendapat pendidikan politik dan tata negara yang sesuai dan mapan.
Pelajari lebih lanjut tentang materi tata negara pada https://brainly.co.id/tugas/3565917
#BelajarBersamaBrainly
38. Kenapa mahasiswa wajib mempelajari ekonomi pembangunan sehingga mahasiswa atau mahasiswi tahu tentang manfaat mempelajari ekonomi pembangunan
ekonomi pembangunan karena negara kita termasuk negara berkembang yang ekonominya masih blm maju jadi sangat memerlukan ilmu ekonomi pembangunan selain ekonomi mikro, makro, moneter dan antek2nya,... gitu kali ya,.... ini sepenggal paragraf yang we ambil dari sebuah artikel:
Perbedaan taraf hidup suatu bangsa semakin terasa pada saat bangsa itu mulai membutuhkan aneka rupa barang bagi kehidupannya. Khususnya yang menyangkut pangan, sandang, papan/ tempat tinggal, dan lain-lain. Untuk itulah sejak zaman dahulu umat manusia sudah berusaha memanfaatkan sumber daya alam yang ada di wilayahnya untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Hal inilah yang menyebabkan munculnya para ahli ekonomi yang mempelajari pentingnya ilmu ekonomi pembangunan bagi suatu negara, terutama bagi negara-negara berkembang atau terbelakang karena terlalu lama dijajah.
Tujuan dari ilmu ekonomi pembangunan adalah untuk menciptakan upaya perbaikan taraf kehidupan yang lebih luas serta lebih cepat bagi kelompok yang terus tercekam kemiskinan, kelaparan, serta buta huruf. Sedangkan didalam perkuliahan bertujuan untuk membantu para mahasiswa memperoleh pemahaman yang lebih baik mengenai sejumlah pertanyaan kritis yang berkenaan dengan perekonomian dinegara-negara.
maaf klo slah.....
39. diantara 100 mahasiswa, 32 mahasiswa mempelajari matematika, 20 orang mempelajari fisika, 45 mahasiswa mempelajari biologi, 15 mahasiswa mempelajari matematika dan biologi, 7 mahasiswa mempelajari matematika dan fisika, 30 mahasiswa tidak mempelajari satupun dari ketiga bidang tersebut. a. hitung banyaknya mahasiswa yang mempelajari ketiga bidang tersebut. b. hitung banyaknya mahasiswa yang hanya mempelajari satu dari ketiga bidang tersebut.
100 – 30 = 70 => 70-(10+7+3+15+10+20)
70 – 65 = 5 orang
a. Mahasiswa yang mempelajari ketiga bidang tersebut adalah 5 orang
b. Mahasiswa yang mempelajari matematika 10 orang, fisika 3 orang, dan biologi 20 orang.
40. Berilah 3 contoh perubahan yang menjadi tuntutan pelajar dan mahasiswa !
Jawaban:
kesekolah lebih pagi, tepat waktu ngumpulin tugas dan aktif dalam kelas
